如何在幼兒園設(shè)計(jì)風(fēng)格上突出教育、溫馨與安全?

作者：大正設(shè)計(jì) | 時(shí)間：2019-09-09 14:10:00 | 人氣：12947

如何在幼兒園設(shè)計(jì)風(fēng)格上突出教育、溫馨與安全?現(xiàn)代歐式風(fēng)格是一種流行的裝修風(fēng)格，它不僅體現(xiàn)了幼兒園的現(xiàn)代化，而且顯得并不繁瑣。幼兒園現(xiàn)代簡(jiǎn)約的風(fēng)格，通常采用一些弧線造型與多變的燈光造型，使幼兒園顯得現(xiàn)代而國(guó)際化。

一般來說歐式風(fēng)格的幼兒園，天花板造型線條相對(duì)簡(jiǎn)單，反映整個(gè)幼兒園的水平，提醒大家不要把整個(gè)教室布置得很復(fù)雜，因?yàn)楹⒆觽冞€是很難理解這些復(fù)雜的東西，而且形狀太復(fù)雜，分散了孩子們的注意力，影響了老師的教學(xué)。簡(jiǎn)單的墻面幾乎沒有過多的裝飾，所有的視覺焦點(diǎn)都集中在兒童教具上。

主題都在設(shè)計(jì)中表現(xiàn)出來，利用頂部和墻面的造型來營(yíng)造童話世界或意境。例如：海洋主題、自然主題、音樂世界主題等。

創(chuàng)作意境時(shí)，不要過度渲染元素。由于中國(guó)人的審美特點(diǎn)，往往那些具體的元素會(huì)顯得有些粗俗，我們應(yīng)該牢記“神像而非象”的規(guī)律。

幼兒園活動(dòng)區(qū)的連通性不足，交流不足。因此，在空間設(shè)計(jì)的結(jié)合上，要突破封閉與孤立的模式，創(chuàng)造良好的游戲互動(dòng)空間。比如采用隔墻、半墻設(shè)計(jì)，將孩子們的活動(dòng)聯(lián)系起來，讓孩子們?cè)谟螒蛑?，開闊視野等等。