幼兒園設(shè)計(jì)空間操作,合理化幼兒園裝修設(shè)計(jì)

作者：大正設(shè)計(jì) | 時(shí)間：2021-04-27 09:51:03 | 人氣：16030

在設(shè)計(jì)幼兒園時(shí)，應(yīng)根據(jù)幼兒園空間來(lái)搭配不一樣的環(huán)境設(shè)計(jì)，環(huán)境具有促進(jìn)兒童的增長(zhǎng)需求，并利用環(huán)境引導(dǎo)教育孩子們。但孩子們?cè)谝粋€(gè)有利于健康成長(zhǎng)的自然環(huán)境中，讓他們可以充分發(fā)揮自已的潛能，將激發(fā)孩子智慧，所以這就更需要合理化裝修設(shè)計(jì)幼兒園。

在合理化幼兒園裝修設(shè)計(jì)上，第一個(gè)要注意的就是避免浪費(fèi)空間，一些小型幼兒園本來(lái)空間面積就不大，所以需要充分考慮到園區(qū)空間的利用率。

不合理的空間布局，會(huì)造成幼兒園在布局上顯得狹小，擁擠，無(wú)法為孩子們提供寬闊的活動(dòng)娛樂(lè)空間，因此幼兒園創(chuàng)設(shè)思路應(yīng)當(dāng)要多方面同時(shí)推敲。

再就是體現(xiàn)幼兒參與感，幼兒園設(shè)計(jì)要從幼兒的視角和認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境與幼兒之間的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒的介入，讓孩子們有行動(dòng)參與和精神參與。

鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、愉快、自由地參與游戲，給他們充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使幼兒的創(chuàng)造能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等在游戲中得到全面的鍛煉和提高。

這里講一個(gè)日本的幼兒園設(shè)計(jì)案例-高木學(xué)園幼兒園，占地面積971.73㎡，他們合理化幼兒園裝修設(shè)計(jì)，避免了空間浪費(fèi)，從而打造成了一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融為一體的兒童神秘空間；

高木學(xué)園幼兒園位于日本神奈川縣橫濱市，學(xué)校占地面積971.73㎡，于2018年完成。幼兒園建筑的外立面由幾種不同色彩的木材格柵裝飾而成，錯(cuò)落有致的分布在外墻上，別具一格又完美的與街景融合。

幼兒園中庭是一個(gè)翠綠的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，人工構(gòu)建的草坡，圍繞樹(shù)“生長(zhǎng)”的木制平臺(tái)，陷入草地的“樹(shù)樁”，都成為兒童快樂(lè)的所在。通過(guò)圍墻附近的階梯，從中庭可以直接上到建筑的二樓。

幼兒園比較特別之處在于幼兒園室內(nèi)墻面是與日本著名平面設(shè)計(jì)師森本千繪合作完成的。森本千繪的畫(huà)被印在了幼兒園室內(nèi)的墻面上。

高木學(xué)園幼兒園是一個(gè)輕松有趣的幼兒園，不受建筑，圖形和藝術(shù)的限制，一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融為一體的兒童神秘空間。